«Седьмой лепесток»: Горожанин с ментальными нарушениями единственный на ДВ ведет блог на YouTube

---

— Давай нарисуем 2 круга. Небольших. На карандашик не дави. Рисование одно из любимых занятий Ромы Лобанова. Хотя сначала карандаш не давался. Но для 11-летнего благовещенца с ментальными нарушениями как будто не существует преград. Он не только учиться сам, но и учит детей в своем интернет блоге. «Я учу ребят лепить, рисовать.  Новогодние игрушки из пластилина. Перед Новым годом. А потом про солнечную систему, рисовать пальмы», - рассказывает начинающий блогер Рома Лобанов. Рома единственный на Дальнем Востоке ребёнок с особенностями здоровья, у которого есть свой интернет-канал. Вести его помогает волонтёр. Студентка БГПУ Мария Боголюб снимает занятия, монтирует ролики и публикует материалы. Их творческому союзу скоро год. «Мы, когда познакомились, Рома был очень зажатый, необщительный, боялся общаться. А сейчас на руки бежит, обниматься.  Просто общение. Как-то предлагать ребёнку - давай чай попьем, давай поиграем. И он потихонечку стал раскрываться», - вспоминает друг Ромы Лобанова, волонтер Мария Боголюб.   — До чего дошел прогресс? Труд физический исчез. Песня из «Электроника» у Ромы любимая. И хотя в ней поется, что труд исчез, чтобы запеть, мальчику пришлось серьезно заниматься. Ведь он и заговорил-то в 6 лет. А сегодня Роман заниматься даже сольфеджио в школе искусств. Преподаватели отмечают - у ребенка почти идеальный слух. Как, впрочем, и множество других способностей. И увлечений. «Кулинария. И ещё путешествия, география Я умею готовить! Готовлю оливье, салат, овощной салат и фруктовый салат . Изучаю географию. Вот. Поэтому я и собираюсь в экзотический материк», - объясняет начинающий певец Рома Лобанов. Когда отправиться в Африку Рома пока не знает. Но очень хочет поехать в Санкт-Петербург на конкурс певцов для ребят с ОВЗ. Для этого снял свое выступление на видео и отправил жюри. Если всё пройдёт удачно, то летом споет в северной столице. Вместе с Ромой в школе искусств занимаются ещё 5 детей с ОВЗ. По специальной программе здесь учат с 2013 года. «Они достигают достаточно высоких результатов. Примером может служить поступление нашего выпускника по классу трубы Стовбуна Павла, у него синдром Дауна, в настоящее время является студентом 2 курса Санкт-Петербургского музыкального училища», - поясняет заместитель директора по учебной работе ЦДШИ Лариса Райкова.     Пример Ромы еще раз ярко показал, что возможности ребёнка безграничны. Родителям и преподавателям их нужно просто развивать.